Noticias Unimos :

El alumnado primero. Sus necesidades, mi prioridad.

Algo más que palabras.

“Tenemos que saber cuáles son las necesidades de los estudiantes y cubrirlas”. Así de rotundo responde a un comentario el director de uno de los centros de enseñanza secundaria, que participan en el estudio piloto sobre el pensamiento crítico que lleva a cabo la ONG Unimos, en la Comunidad de Madrid.

Dentro de las Instituciones educativas ésta es una frase muy poco común. En incontables ocasiones se priorizan más las necesidades del profesorado o de la propia institución, que las del alumnado.

En nuestra sociedad el pensamiento crítico parece estar en estado de letargo, a la espera de que algo o alguien lo despierte. La ONG Unimos, a través del estudio piloto, basado en la obra del Psicólogo Lawrence Kohlberg, trata de despertar y desarrollar este pensamiento crítico en adolescentes.

La participación de jóvenes en debates sobre dilemas hipotéticos y de la vida real estimula la creación de un posicionamiento personal. La escucha de posturas contrarias invita a respetar la diversidad, y da la posibilidad de cambiar de opinión, estimulando de esta manera la flexibilidad del pensamiento. Todo ello da lugar al respeto y cuidado de la comunidad a la que pertenecen, en este caso, el aula.

El equipo directivo de tres centros escolares de la Comunidad de Madrid han visto en este proyecto una oportunidad para dar a sus alumnos y alumnas una formación basada en valores, que fomenta la diversidad y los derechos humanos, así como el sentido de responsabilidad, tanto individual, como colectivo.

La Asociación Internacional Unimos pretende sensibilizar y potenciar el sentido de pertenencia y el pensamiento crítico a través de la implementación del estudio piloto sobre el Desarrollo del Juicio Moral (Lawrence Kohlberg) como metodología de enseñanza-aprendizaje, cofinanciado por AECID.

Unimos es una organización de la sociedad civil sin fines lucrativos. Sus ámbitos de actuación son la cooperación internacional, los programas de sensibilización y la investigación.